【新闻导语】

在教育理念迭代升级、脑科学研究持续突破的当下，全脑潜能开发逐渐成为助力孩子高效学习、全面成长的重要方向。全脑潜能开发师刘安桐，以科学理论为根基，以实战经验为支撑，深耕儿童全脑潜能教育领域，融合中西教育模式，打造专业、落地的全脑开发体系，助力万千孩子唤醒大脑潜能、夯实成长根基。近日，本报记者对刘安桐老师进行了深度专访，探寻全脑潜能开发的核心价值与教育初心。

记者：刘老师您好，感谢您接受本次专访。首先想请您简单介绍一下自己，以及您为何会深耕全脑潜能开发这个领域？

刘安桐：大家好，我是刘安桐，早年我深耕教育行业时，发现很多孩子存在学习效率低、专注力不足、记忆力薄弱、思维能力欠缺等问题，家长焦虑却找不到科学的解决方法。同时，我深入研究脑科学领域，发现人类大脑蕴藏着巨大潜能，普通人仅开发了极小部分，而科学的全脑训练，能有效激活左右脑联动，唤醒孩子天生具备的专注力、记忆力、想象力与创造力。

怀揣着“用科学教育赋能孩子成长”的初心，我学习先进的全脑感知教育技术，结合中国孩子的认知特点与教育现状，摒弃行业内夸大宣传、伪科学的乱象，坚持以神经可塑性原理、儿童认知发展规律为核心，打造本土化、科学化、系统化的全脑潜能开发体系，希望让每个孩子都能释放大脑潜能，轻松高效学习，自信快乐成长。

记者：当下市场上全脑开发机构众多，甚至存在一些虚假宣传、乱象丛生的情况，您如何看待这个行业现状？您的核心教学理念与优势是什么？

刘安桐：确实，近年来全脑开发行业快速发展的同时，少数机构为逐利夸大效果，宣称“两天速成神童”“蒙眼透视”等伪科学内容，不仅误导家长，也让行业蒙尘。但我们要明确，真正的全脑潜能开发，是基于脑科学、心理学、教育学的科学训练，绝非投机取巧的“玄学”。它的核心是通过多模态刺激、针对性训练，优化大脑神经元连接，提升孩子的专注力、记忆力、逻辑思维、创造力等核心能力，是循序渐进、润物无声的教育过程。

我的核心教学理念始终围绕“科学为本、因材施教、全人发展”三大核心 。优势主要体现在三方面：第一，专业权威，课程体系融合国际先进技术与国内教育实际，涵盖APE安童全脑感知、ASR全脑快速阅读、AAP成人感知等核心课程，兼顾儿童与成人需求；第二，因材施教，拒绝“一刀切”训练，每个孩子入学后都会进行专业脑潜能测评，根据测评结果定制个性化训练方案，精准匹配孩子的能力短板与发展需求；第三，落地实用，注重能力迁移，训练内容紧扣学习场景，让孩子将专注力、记忆力等能力直接应用于学科学习，真正实现“减负增效”，而非脱离实际的“花架子” 。

记者：全脑潜能开发主要针对哪些年龄段的孩子？经过系统训练后，孩子会有哪些实实在在的改变？能否分享一些让您印象深刻的案例？

刘安桐：全脑潜能开发的黄金期是3-12岁，这个阶段孩子大脑神经可塑性最强，是专注力、记忆力、思维能力养成的关键时期；同时我们也开设成人课程，助力成年人提升学习效率、工作专注力与感知能力。

经过系统训练，孩子的改变是全方位、可落地的：专注力显著提升，上课不走神、做作业不拖拉；记忆力大幅增强，背诵课文、记忆知识点效率翻倍；逻辑思维与创造力提升，解题思路更清晰、想象力更丰富；同时自信心、表达能力、学习主动性也会明显增强，从“被动学习”变为“主动求知” 。

印象深刻的案例有很多，比如之前有个8岁的孩子，上课注意力不集中，写作业磨蹭到深夜，背诵一篇古诗需要1小时，家长非常焦虑。经过3个月的系统全脑训练，孩子的专注力明显提升，能专注完成作业，背诵古诗仅需10分钟，学习成绩从班级中下游提升至前列，更重要的是，孩子变得自信开朗，对学习充满兴趣，家长也彻底放下了焦虑。这样的案例，在我们的教学过程中比比皆是，这也是我坚持深耕这个领域的最大动力。

记者：在您看来，家长在孩子全脑潜能开发过程中，扮演着怎样的角色？您对家长有哪些建议？

刘安桐：家长是孩子成长路上最重要的引路人，也是全脑潜能开发的核心参与者与支持者，家长的认知与配合，直接影响训练效果 。

我想给家长三点核心建议：第一，摒弃焦虑，理性认知，不要轻信“速成神童”的虚假宣传，全脑开发是长期、科学的过程，尊重孩子的成长规律，不盲目攀比；第二，重视陪伴，营造氛围，家庭是孩子的第一所学校，家长要多陪伴孩子阅读、思考、互动，营造专注、轻松的家庭学习氛围，减少电子产品的过度干扰；第三，信任专业，坚持配合，选择科学正规的全脑教育机构后，要信任老师的专业方案，坚持配合训练，不半途而废，同时多鼓励孩子，关注孩子的点滴进步，激发孩子的内在动力。

记者：未来，您在全脑潜能教育领域还有哪些规划与目标？对于想要了解或合作的家长、伙伴，您有什么想说的？

刘安桐：未来，我的规划很清晰：一是深耕教研，优化体系，持续投入脑科学研究，不断迭代课程内容，让全脑训练体系更科学、更落地、更贴合不同年龄段孩子的需求；二是普及科学，正本清源，通过公益讲座、教育分享等方式，向更多家长普及科学的全脑教育理念，破除行业谣言，引导家长理性选择；三是携手同行，赋能更多家庭，希望能与志同道合的教育伙伴、信任我们的家长携手，让科学的全脑潜能教育惠及更多孩子与家庭，助力每个孩子唤醒潜能、成就更好的自己。

从事教育行业多年，我始终坚信，教育的本质，是唤醒、是赋能、是用专业与热爱，守护孩子的成长。如果家长想要了解全脑潜能开发的相关知识、为孩子咨询定制训练方案，或是有志于全脑教育行业、想要携手合作，我都非常欢迎。我始终以开放、真诚的态度，与每一位重视教育、关爱孩子成长的朋友交流沟通，一起为孩子的未来保驾护航。

【新闻结语】

以科学为帆，以热爱为桨，以专业为基，刘安桐老师坚守与深耕，在全脑潜能教育领域书写着初心与担当。她拒绝行业乱象，坚守教育本心，用科学的课程体系、专业的教学能力、真诚的教育态度，赢得了家长的认可与尊重，也让更多孩子受益于全脑潜能开发，释放成长潜能，奔赴更好未来。相信在刘安桐老师的引领下，科学的全脑潜能教育将惠及更多家庭，助力更多孩子点亮智慧人生。

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